În fiecare zi auzim că suntem responsabili sau că avem drepturi care, pe termen lung, nu pot fi despărțite de obligații. Tot mai des simțim presiunea acelui viitor despre care am auzit încă de la primii pași și care ne izbește la fiecare “voi sunteți generația de mâine.” Ne pierdem printre cuvinte și prin aglomerația care ne copleșește în fiecare clipă. Nu realizăm că mâine e azi și că noi deja suntem generația care poate să facă ceva.
De cele mai multe ori, nu conștientizăm cât de capabili suntem și ne e greu să înțelegem că rezultatul va depăși, aproape de fiecare dată, efortul depus. Nimeni nu ne-a învățat cum să ne luăm avânt și să sărim din avion. Ne-am trezit în aer, deja pluteam, fiecare învățând cum se poate bucura de moment și cum poate ateriza cât mai bine.
Proiect Cetățeanul, un program pentru conștientizare
Pentru că tinerii au nevoie de îndrumare, de sprijin, de conștientizare și responsabilizare, a apărut Programul “Proiect Cetățeanul”, o inițiativă a Institutului Intercultural Timișoara. ONG-ul a investit resurse și în domeniul educației civice, datorită „fundalului” în domeniul educației pentru cetățeni democratici, educației interculturale și pentru drepturile omului.
Programul își propune să tipărească ghiduri de educație civică pentru elevi și profesori. Prin folosirea acestor materiale se dorește realizarea unor lucruri diferite: rolul profesorilor este unul de îndrumare, iar luarea deciziilor și realizarea activităților le revin elevilor.
Despre ce activități este vorba? Elevii de clasa a șaptea învață să propună politici publice care să rezolve problemele comunității lor. Ei aplică chestionare în comunitate, aleg problema cea mai gravă, analizează soluții, se consultă cu specialiști, iar apoi scriu autorităților publice. Profesorii îi ghidează, oferindu-le încrederea și răbdarea de care acești tineri au nevoie. Ceea ce îi motivează pe profesori, elevi și pe inițiatori, e încrederea că dacă tinerii au ocazia să se implice, o vor face.
Metoda a fost aplicată deja în unele școli, iar printre reușite se numără: marcaje pietonale 3D care atenționează șoferii și îi determină să reducă viteza de deplasare în preajma unei școli din Câmpia Turzii; s-a obținut gratuitatea transportului în comun pentru elevi în Constanța; o pagină specială pe internet unde se centralizează toate informațiile despre investițiile planificate, aflate în derulare sau finalizate pe raza sectorului 4 din București.
Ce spun elevii despre această metodă?
Elevii descoperă că părerea lor contează atunci când au argumente clare și solide. Se bucură de orele de educație civică într-un mod mult mai plăcut și privesc responsabilitatea ca pe o oportunitate de a ajuta și de a consolida comunitatea.
Ce spun profesorii despre această metodă?
Profesorii cred că acest proiect este un exercițiu de democrație și un bun prilej de a-i conecta pe elevi la problemele vieții din comunitate. Informarea, iar mai apoi implicarea în viața comunității, reprezintă cheia spre o lume mai bună.
Ce spui tu despre această metodă?
Dacă îți dorești să investești în educație, prin tipărirea unor ghiduri de educație civică pentru elevi și profesori, poți contribui în mod direct pe website-ul www.sprijina.ro. Ai la dispoziție șapte pachete dintre care poți alege. Donațiile încep de la 10 lei și ajung până la 1000 de lei. Până în decembrie poți dona și te poți alătura tuturor acelora care încă cred că implicarea va schimba ceva.
